现代文阅读指导专题公开课课题：分析文章结构，理清文章思路(本站收集整理)

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8919次

概要：③陈毅到达乾元正门前，“笃笃笃”，叩响了门，“吱喽”一声，正门开处，一道童问：“长官尊姓？来此何干？”④“我叫陈毅，特来拜访辛三仙老医生。”陈毅答道。⑤“辛师父清早出诊去 ，留下上联；辛师父还留言：倘若长官对出下联，就请明天到乾元观相见，否则……”⑥陈毅看那上联是“鸦啼鹊鸣并立枝头报祸福”，不禁一笑。原来，辛三仙把国民党军队比做“鸦”，把新四军比做“鹊”，二者同登乾元观，却是祸福不同。陈毅挥笔对出下联：“燕来雁去相逢路上传春秋。”⑦下联中，陈毅把共产党比做“燕”，把国民党比做“雁”，表明了二者迥然不同的抗战目的和前途。⑧翌日，陈毅第四次到乾元观拜访辛三仙，想到自己多次往返，心有所感，随口吟道：“四顾道观四拜三仙山心动，”⑨辛三仙听后，当即吟出下联：“三咏雄才三仰四军事理明。”⑩两人相视而笑，携手入观，坐定寒暄。谈笑之间，陈毅以辛三仙的遭遇和处境为题，联成一对：稼轩当年哭京口，三仙今朝笑茅山。⑾陈毅把辛三仙比做南宋抗金爱国名士辛弃疾（号稼轩）；“京口”指辛三仙故乡镇江。辛三仙听后，苦叹一声，招呼道童上酒。陈毅推托说：“我有病，恕不奉陪，今日特来请辛老诊治的。”⑿于是辛

现代文阅读指导专题公开课课题：分析文章结构，理清文章思路(本站收集整理),标签：高考复习计划,http://www.wenxue9.com
③陈毅到达乾元正门前，“笃笃笃”，叩响了门，“吱喽”一声，正门开处，一道童问：“长官尊姓？来此何干？”
④“我叫陈毅，特来拜访辛三仙老医生。”陈毅答道。
⑤“辛师父清早出诊去 ，留下上联；辛师父还留言：倘若长官对出下联，就请明天到乾元观相见，否则……”
⑥陈毅看那上联是“鸦啼鹊鸣并立枝头报祸福”，不禁一笑。原来，辛三仙把国民党军队比做“鸦”，把新四军比做“鹊”，二者同登乾元观，却是祸福不同。陈毅挥笔对出下联：“燕来雁去相逢路上传春秋。”
⑦下联中，陈毅把共产党比做“燕”，把国民党比做“雁”，表明了二者迥然不同的抗战目的和前途。
⑧翌日，陈毅第四次到乾元观拜访辛三仙，想到自己多次往返，心有所感，随口吟道：
“四顾道观四拜三仙山心动，”
⑨辛三仙听后，当即吟出下联：
“三咏雄才三仰四军事理明。”
⑩两人相视而笑，携手入观，坐定寒暄。谈笑之间，陈毅以辛三仙的遭遇和处境为题，联成一对：
稼轩当年哭京口，三仙今朝笑茅山。
⑾陈毅把辛三仙比做南宋抗金爱国名士辛弃疾（号稼轩）；“京口”指辛三仙故乡镇江。辛三仙听后，苦叹一声，招呼道童上酒。陈毅推托说：“我有病，恕不奉陪，今日特来请辛老诊治的。”
⑿于是辛三仙一边为陈毅搭脉，一边叫道童取药，眼望陈毅，口中却说：“陈军长，药能治假病！”
⒀“ 酒不解真愁！”陈毅微笑答道。
⒁“真愁！”辛三仙反复琢磨此两字，想起了镇江老屋毁于日寇炮火；年迈父母，双双投江；妻离子散，杳无间讯；自己孑身一人，从镇江逃到茅山行医；国难家仇一齐涌上心头，不禁老泪纵横。
⒂为了进一步开导老医生，陈毅又与辛三仙下棋，故意让他接连吃掉自己的棋子；眼见棋局已定，陈毅突然问道：“辛老，当初发明象棋时，为什么只准将士阵亡，而不准受伤治愈后重返战场？”
⑹辛三仙不解弦外之音，显

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 

Tag:高考复习资料，高考复习计划，语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料

上一篇：诗歌鉴赏专题之语言鉴赏(本站收集整理)