想像型扩展题的解答方法

概要：②应征入伍，祝贺亲友：[解析]一是要考虑话语对象，二是注意抒发真挚的情感，三要做到“生动形象”，采用合适的修辞手法。答案：①三年同窗，共沐一片阳光；今朝分别，何日共创未来？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永驻你我心房。②广袤的天空吸引你展翅高飞，蔚蓝的大海召唤你扬帆启航，雄伟的高山激励你奋勇攀登，辽阔的草原等待你策马驰骋……军旅生活，因你而更精彩！3.根据以下两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。情景一：课堂上 老师 微笑答： 。情景二：病房里 护士 微笑答： 。[解析]微笑是心灵的花朵，对别人关心爱护的具体表现，但是对象不同具体内涵也会有所差别，一是学生，一是病人，那么作用也就不同，解答时要采用比喻句，适当阐述“微笑”的意

[解析]一是要考虑话语对象，二是注意抒发真挚的情感，三要做到“生动形象”，采用合适的修辞手法。答案：①三年同窗，共沐一片阳光；今朝分别，何日共创未来？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永驻你我心房。②广袤的天空吸引你展翅高飞，蔚蓝的大海召唤你扬帆启航，雄伟的高山激励你奋勇攀登，辽阔的草原等待你策马驰骋……军旅生活，因你而更精彩！

3.根据以下两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。

情景一：课堂上  老师  微笑

答：                                                      。

情景二：病房里  护士  微笑

答：                                                       。

[解析]微笑是心灵的花朵，对别人关心爱护的具体表现，但是对象不同具体内涵也会有所差别，一是学生，一是病人，那么作用也就不同，解答时要采用比喻句，适当阐述“微笑”的意义。答案：情景一，课堂上，教师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我重新扬起了生活与学习的风帆。情景二，病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬而振奋的乐曲，拨动了我烦乱的心弦，我顿觉阳光真好，生活真美。