高中语文复习之十二 语言表达简明、连贯、得体

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8103次

概要： 【方法归纳】解题思路与解题方法： （1）保持话题及陈述角度的一致性，前后一致，首尾贯通 （2）合理安排句序，保持清晰的条理。 （3）统揽全局，善抓中心句，然后分析其他句子是怎样围绕中心句来组织的。 （4）注意必要的过渡、交代、衔接、呼应；注意关联词语和表总括性的词语，注意对一些重要代词的分析；注意抓总领句、起始句、总结句、结尾句。 （5）描述性文字，特别注意语境和谐一致。 （6）注意上下文句式协调，使用整句或散句，主动句或被动句，肯定句与否定句，长句与短句等，一定要考虑整体上的协调、衔接。 （7）充分考虑不同文体语言的不同特点。 作业：P88透视2、3、4 P预测7、8、9、10、11、26 三、得体 【趣例导入】 1、有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬 有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。” 2、白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回

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   【方法归纳】解题思路与解题方法：
  （1）保持话题及陈述角度的一致性，前后一致，首尾贯通
  （2）合理安排句序，保持清晰的条理。
  （3）统揽全局，善抓中心句，然后分析其他句子是怎样围绕中心句来组织的。
  （4）注意必要的过渡、交代、衔接、呼应；注意关联词语和表总括性的词语，注意对一些重要代词的分析；注意抓总领句、起始句、总结句、结尾句。
  （5）描述性文字，特别注意语境和谐一致。
  （6）注意上下文句式协调，使用整句或散句，主动句或被动句，肯定句与否定句，长句与短句等，一定要考虑整体上的协调、衔接。  （7）充分考虑不同文体语言的不同特点。
   作业：P88透视2、3、4 P预测7、8、9、10、11、26
   

三、得体
   【趣例导入】
    1、有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬 有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”
    2、白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道：“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车，回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”
    3、南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。
    ——把话说好很重要   古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。        俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”     “当着矮人，别说短话。”      可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？    你会说话吗？

   【知识讲解】   （一）、得体
  得体，指语言的运用要与语言环境保持和谐一致，恰如其分。
   语境分为“内部语境”和“外部语境”
 “内部语境”主要只文章的上下文，如文体，句式，语言间的搭配和使用习惯等。
 “外部语境”指言语交际时的各种语境条件。如说话的目的、场合，需要表达的方式；发话者的身份、职业、处境；受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。
 “得体”就是语言的运用要注意适应各种情境条件，即符合“语境”的各种条件和要求，注意掌握语言使用的分寸。
（二）得体的要求    １、符合表达方式（文体）    ２、符合表达场合     ３、符合交际对象
４、符合表达目的             ５、具有分寸         ６、用语要简明
７、注意“讳饰”，积累一定的文化常识
（三）考查热点：
 ①一些特殊用语的含义和用法。     ②说话的外部语言环境——场合、对象、时间。    ③文体特点，根据不同的文体，恰当运用得体的语言。
附
表达方式，根据交际方式和言语特点分类 口语语体 日常交谈 一般使用口语色彩鲜明的词语，句子一般较短，通俗简明。 
 书面语体 演讲 语言准确、简洁、通俗（口语化、个性化、生动感人、幽默风趣） 
  辩论 语言要有理、有力、有节，应做到口齿清晰、言简意赅、言之有别、言之有物、言而有序、言之有理。 
  公文语体 要求庄重，严谨，准确，简明。 
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sp;科技语体 讲究科学性和平实性 
  文艺语体 讲究形象性和个性化 
  政治语体 讲究鼓动性和综合性，既有严谨的逻辑推理，又有政治激情；既用各种术语，也运用典故、俗语，长短句兼用 

   （四）语言得体应注意的几点    1、根据表达方式做到语言得体    
    表达方式的问题就是语体的问题。因此，要正确运用口语和书面语
 例1：电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到若有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”
 这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很协调。 
 例2：广播稿要求通俗，口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，请指出并改。
 自从①我省西部地区发生②强烈地震以来，③本市各界对④震灾以后的人民的生活十分关心，积极开展⑤赈灾活动，捐款⑥累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款⑦（包括捐赠衣物折款）8万元，昨天又捐款2万元。⑧这些钱物已经转送到了⑨灾区。
 【解析】：④震灾和⑤赈灾同音异义；⑥累计已逾100万元之巨中“逾”不通俗，“100万元之巨”为书面语，不和口语要求；⑦（包括捐赠衣物折款）不能用括号说明或注释的表达方法。
 →分析：考察口语运用能力。辨析口语正误，就要辨析听后是否回产生歧义，听后是否回感到费解或不解，以及是否通俗流畅。

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