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概要:3.第一次流泪表现了作者为园明圆残酷的伤痛,为民族耻辱的历史而感到悲伤。 第二次流泪表现了作者对人们精神匮乏的一种无奈,为人们不理解废墟价值的一种愤怒与悲哀。 4.AC(61)1.一方水土和风情,孕育着一方乐器的生长。或:乐器是时代和地域文化的魂魄。2.阿炳是众多因二胡而出名的流浪艺人中最出色的。3.⑴是一种悲苦和困顿,一种沧桑和无奈。⑵是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。4.A、C(B中“墨客骚人”、“显贵官宦”之说有误;D中“悲剧性”之说无从谈起;E中“记人清晰,叙事精当,情节曲折”有误) (62)1.正襟危坐2.巧妙运用讽刺手法,智商有限的狗尚且能认为是不明智的,可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。3.因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰,如果报警就会引来警察的调查,就有可能查出贪污受贿的事实,男主人公心里有鬼,所以不敢让女主人公报警。4.小说通过小狗的眼睛,反映了一部分巴结贪官谋取利益的人丑恶嘴脸,而一部分利欲熏心的贪官收受贿赂,贪人钱财的丑恶灵魂,鞭挞了丑陋的社会现象。(可以从三个方面考虑评分:①有没有探究味道;②是
上海市高考语文现代文阅读精选参考答案,标签:高中阅读,http://www.wenxue9.com3.第一次流泪表现了作者为园明圆残酷的伤痛,为民族耻辱的历史而感到悲伤。
(61)1.一方水土和风情,孕育着一方乐器的生长。或:乐器是时代和地域文化的魂魄。
2.阿炳是众多因二胡而出名的流浪艺人中最出色的。
3.⑴是一种悲苦和困顿,一种沧桑和无奈。⑵是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。
4.A、C(B中“墨客骚人”、“显贵官宦”之说有误;D中“悲剧性”之说无从谈起;E中“记人清晰,叙事精当,情节曲折”有误)
2.巧妙运用讽刺手法,智商有限的狗尚且能认为是不明智的,可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。
3.因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰,如果报警就会引来警察的调查,就有可能查出贪污受贿的事实,男主人公心里有鬼,所以不敢让女主人公报警。
4.小说通过小狗的眼睛,反映了一部分巴结贪官谋取利益的人丑恶嘴脸,而一部分利欲熏心的贪官收受贿赂,贪人钱财的丑恶灵魂,鞭挞了丑陋的社会现象。(可以从三个方面考虑评分:①有没有探究味道;②是否言之有理;③语言是否通顺流畅。)
2. (1)大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。
(2)南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。
3.表现手法:比喻、拟人、对比。好处:形象生动,能够突出表现胡杨林的顽强意志。
4. 以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上,以小
见大,深化主旨。
2. ①母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;②面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。
3. 照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
4. 内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。
5. ①从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。②从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。③从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。④其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。
(65)1.(1)高大挺拔,枝繁叶茂或:身躯高大,树冠繁茂。(2)服从自然又抗衡自然或:任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。
2.相同:①不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。不同:梧桐有顺从、糊涂的一面;外祖父却缺少从容淡泊的大度。
3.“风暴”过后,新生命还会充满活力
4.C
(66)1.解析:B并不是突出了南方的景物之美,而是为下文的母亲缝棉被和晒棉被作铺垫。D不是偏离了主题,而是自然而然地引出马宁珍藏的一床棉花被子这个中心。答案:BD
2.这里的环境描写突出了江南的潮湿和阴冷,为下文写母亲缝做棉被和晾晒棉被作铺垫。
3.泪水中既包含着对没有能够经常回家看望母亲的悔恨之意和自责,又包含着感受到母爱的幸福,还包含着对母亲的思念和“阴阳两隔”的落寞和无奈。
4.我再也不能晾晒那床被子了,要是儿媳回来时冻着了,怎么办呢?对了,让
我的女儿经常把木箱里的被子拿出来晾晒吧!希望他们常回来。
(2)用时间上的遥远间隔来说明心理(感觉)上的巨大距离。
2.内容上,强化了作者对故国深切思念的情感,饱含着愿望不能实现的遗憾、怅惘、无奈;形式上,运用反复手法,使文章前后照应,文气连贯。
3.因为这七块小圆石被来自上海(大陆)的潮水淘洗雕琢,诉说着我们这个民族的悲剧(耻辱),寄托着作者的思乡忧愁,所以作者称它们为“愁乡石”。
4.两组比较:一组是“我”和其他游人,还有一组是“我”(“我们”)和岛上的居民。不同:其他游人拣拾沙滩上的贝壳,陶醉于岛上的风景,我拣起的是波涛中的小圆石,沉浸在乡愁和历史的伤痛之中;岛上的居民无所知觉地在他人的统治下“幸福”地生活,和他们相比,我们有悠久辉煌的历史使人骄傲,也有近代的衰落和耻辱使人悲哀。
2.说明红叶的生命虽然短暂,但同样有着搏击的顽强与执着,同样展现了自己轰轰烈烈的平凡与伟大
3.①作者驰骋瑰丽的想象,向往那充满幻想的火热的生活
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