上海市高考语文现代文阅读精选参考答案

[11-26 03:47:06]   来源：http://www.wenxue9.com  高中阅读题及答案   阅读：8321次

概要：②秋天的雄浑景象，但在一个孩子眼里却是满眼的肃杀景象4．（1）母亲那平凡而伟大的品格。（2）“红叶”代表着美好的记忆，（3）短暂的生命散发的是永恒的精神。(69)1．独酌或对酌的饮酒形式 无拘无束的形式，欲醉未醉的境界（微醺的境界）。2．李白写了很多酒味很浓的诗文。3．（1）酒可以浇去心中的郁闷和不平；（2）酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴；（3）酒可以使人唤起联想，产生创作的灵感。4．AB（C．是某些批评家的观点；D．为知己而感动E．在雪天饮酒有情趣，不说明没雪就没情趣）(70)1.从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。 2.第一个是指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个是指居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。 3.在作者看来，人生路上的孤绝（苦难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表现了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生新年和人格尊严的呼唤和坚持。 4.这都不是积极的做法。身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失

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②秋天的雄浑景象，但在一个孩子眼里却是满眼的肃杀景象

4．（1）母亲那平凡而伟大的品格。（2）“红叶”代表着美好的记忆，

（3）短暂的生命散发的是永恒的精神。

(69)1．独酌或对酌的饮酒形式 无拘无束的形式，欲醉未醉的境界（微醺的境界）。

2．李白写了很多酒味很浓的诗文。

3．（1）酒可以浇去心中的郁闷和不平；（2）酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴；（3）酒可以使人唤起联想，产生创作的灵感。

4．AB（C．是某些批评家的观点；D．为知己而感动E．在雪天饮酒有情趣，不说明没雪就没情趣）

(70)1.从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。
  2.第一个是指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个是指居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。
  3.在作者看来，人生路上的孤绝（苦难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表现了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生新年和人格尊严的呼唤和坚持。
  4.这都不是积极的做法。身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失风骨，勇于进取。

 “重要的是参与，不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣

 (71)1．（1）能被读者所欣赏所阅读，真正体现书的价值所在（2）能够找到一本和自己心灵相契的书，可以是自己的精神得到陶冶

 2．拟人。以这种生动形象的手法赋予书以人性，暗示了书所包含着的人类性和社会性，更有利于作者深入浅出地阐述书店里的书所体现的寓意，拓展了表达空间，大大增强了全文的人文色彩和文字力度，最大程度地吸引了读者，启发读者共鸣与深思。

 3．①不同的读者有不同的阅读取向，而任何一本书不管其自身魅力如何，也只能引发一部分人的阅读兴趣。②一个人对一本书视而不见，既不能说明这本书缺乏自身魅力，也不能说明这个人无知，而是两个心灵不能相互吸引而已。（能从书和人两方面进行分析，抓住“书的自身魅力”和“心灵之间相互吸引”，言之成理即可。）

4．一方面，书店里的书五花八门，什么样的都有，并不都是传达真理的；另一方面，形形色色的读者从书中所获取并非都是有益的影响，所以尽管书店里的书很多，读者也很多，但真正掌握真理的人并不多。这样写的用意是在提醒读者，要善于甄别书，也要善于从书中吸取有价值的东西；同时也表明作者对书店和读者的现状的忧虑和反思。

(72) 1．(1)“山”，是一种信念，是一个目标，是一个奋斗方向。(2)“永远在”，就意味着要不断地登攀追求，不轻言放弃。(3)人，需要远大的目标，宏伟的理想，更需要

不断地奋斗争取。(意思对即可)

2.空有宏伟的志愿而不付诸实施，是无效的：制定切实叮{亍的目标，做好眼前可  以做到的事，非常重要。(意思对即可)

3.(1)不仅要有信念，还需要寻找合适的机会，做好充分的准备。(2)需要脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神。(3)需要把信念付诸行动，集腋成裘，聚沙成塔，切实可行地从眼前事做起。(意思对即可)

4.B  D

 (73)1.（1）探索（或不满现状）、进取和勇于牺牲。（2）我似醒非醒地在觉伤心（“清泪斑襟上垂”）。我愿以我这死灰，黯淡，枯燥无聊的人生，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。我愿我所有的一切，都化为乌有。   

2.（1）表现作者在追求自由过程中的乐与悲。（2）表现作者追求自由时的无奈与怅惘。

3.（1）排比、夸张、拟人、比喻（写出三项即可）（2）抒发了热爱自然、投入自然的强烈感情，加强语势，形象活泼。  

4.ACF（B项判断是错误的，作者在文中并没有明确写出自己人生的三个阶段。D项表述是一种牵强附会，从文中看不出作者把那青草与劳动人民联系起来的内容。E项在文中找不到根据）

 (74)1.①春季夏季有不同的季节特征，而作者又抓住了这些特征。②作者抓住了夏季声音（蝉声）的特点：节奏明快、简短精巧、富有韵味，与绝句相似。

    2.作者表现出一种青春易逝、美景难留的怅惘；表现出一种强烈的生命意识。

   3.作者咏夏，并不泛写各色夏景，而是集中描写蝉声。依照时间顺序：晨间听蝉，黄昏一面散步一面听蝉。第一句占2分。第2句占4分，其中每分句1分，意思对即可。

  4.AD（A末句错，不是以见识广博、字句老辣取胜，也不是叙事散文，而是抒情散文；D没有感物伤怀的闺怨情调。）

 (75)  1．从不同文化人对泰山的描述，写泰山境界宏大；从不同帝王的封禅，写泰山政治文化内涵博大；从作者的认识变化，写泰山对人的心灵震撼力巨大。
  2．这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写。
3.无论是文人、帝王还是游客，泰山都照出了他们各自的不同。从杜甫、李白等人描写泰山的诗文中，照出了他们不同的思想、才情、风格和气质；从秦皇、汉武的封禅行为，照出了他们人格夸大的一面和虚弱的一面；从作者再次登临泰山，照出了他的偏激和最终安于微小和平常。
  4.A、D
 (76)1．向日葵是文章的叙事线索，与作者不同人生阶段以及作者对人生人生的感悟有着密切的关系；同时作者也将自己对生活的热爱寄寓在“向日葵”这一形象之中。

2．画面上强烈的金黄反映出画家对艺术的执著追求以及在追求过程中所表现出的喜悦；画面上流露出的淡淡哀愁和寂寞，也是画家因无人理解而产生的内心寂寞的体现。

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