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概要:①先分解(按句子成份剖解);②再对应(字对词,排语序);③后组合(重在调整,前后照应,确定复句关系)。 说明:遇到疑难句也可用此法。 16 古诗词的鉴赏(6分题) 考查要点:(1)正确理解字句的含义;(2)对文学知识、生活常识、历史典故的识记、理解;(3)对修辞手法和技巧的辨识、理解;(4)对意境、艺术形象、主旨的把握;(5)对感情基调、艺术风格的把握;(6)一流作家的一流作品。 “考纲”要求:鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。 注意:鉴赏作品的意象和语言要注意两个方面:即词句的理性意义和情态意义。 意境;“意”是作品的思想感情;“境”是具体的事物所组成的画面。意境是作品所描绘的图景和表现的思想感情融合一致而形
高考语文试题类型及应试策略,标签:高中阅读,http://www.wenxue9.com说明:遇到疑难句也可用此法。
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古诗词的鉴赏(6分题)
考查要点:(1)正确理解字句的含义;(2)对文学知识、生活常识、历史典故的识记、理解;(3)对修辞手法和技巧的辨识、理解;(4)对意境、艺术形象、主旨的把握;(5)对感情基调、艺术风格的把握;(6)一流作家的一流作品。
“考纲”要求:鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。
注意:鉴赏作品的意象和语言要注意两个方面:即词句的理性意义和情态意义。
意境;“意”是作品的思想感情;“境”是具体的事物所组成的画面。意境是作品所描绘的图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。
诗词鉴赏要解决的四个问题:
1诗中写了什么?
2怎么写的?
3为什么写?
4这样写的好处?
一、答题要领:“诗言志”表达的是作者的志向,思想和情感,鉴赏重在领悟诗歌的意境,应当从景情两方面去探寻和体味。
二、鉴赏的思路与要点:
㈠形象鉴赏关键把握形象的内涵。⑴人物形象;⑵意象;⑶前两项包含的作者的情感,即寓情于景和即景生情。
㈡语言鉴赏:⑴理解词句的意义(情景结合);⑵理解诗眼蕴涵的情思;⑶注意词序倒置,突出重点的作用;⑷理解运用典故是作者表达思想的关键。
㈢表达技巧方面:注意起到的作用,表达的内容和达到的效果。
⑴修辞手法及作用:①描绘类:(作用:生动形象)比喻、夸张、拟人、通感;②结构类(作用:强调突出)排比、反复;③语气类(作用:增强语气)设问、反问。
(2)表达方式:咏物(叙述);描写:直接(正面)、间接(侧面)、工笔(细描)、白描、肖像、动作、心理、景物描写等;抒情:直接(即景抒怀、直抒胸臆)、间接(借景抒情、寓情于景、托物言志、怀古伤己);议论往往与抒情结合一起。
(3)表现手法:①映衬(正衬、反衬、陪衬、动静互衬);②对比;③曲笔;(正话反说)④象征;⑤渲染;⑥烘托;⑦比兴;⑧铺陈;⑨虚实结合;⑩以小见大; 11动静结合;
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